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Apresentação Espaço Alexandria

O Espaço Alexandria é uma iniciativa apoiada pela Reitoria da UFRJ com o propósito de incentivar ações que conduzam à conquista do conhecimento científico, tecnológico, artístico e humanístico-cultural. O extraordinário estado de metamorfose por que passa o conhecimento caracteriza-se por uma nova conexão de saberes que estão dando origem a novas unidades acadêmicas e profissionais. Esse processo de metamorfose está sendo elaborado no casulo das universidades, pelo menos de algumas universidades. Aquelas que melhor oferecerem as condições e instrumentos que favoreçam o nascimento de uma nova intelectualidade melhor estarão servindo à sociedade que as sustentam frequentemente com grandes sacrifícios.

Vivemos de certa forma numa era de bipolarização. A Universidade, ao mesmo tempo em que vem sendo solicitada cada vez mais a participar da solução dos problemas concretos da sociedade, sejam os mais próximos ou os mais globais, depara-se com a obrigação de rever radicalmente a sua estrutura acadêmica para educar e fazer progredir o conhecimento dentro de um novo paradigma em que as barreiras departamentais estão se dissolvendo.

O Espaço Alexandria procura meios de atuar principalmente na reforma interna. Para isso precisa da cooperação de vários professores, pesquisadores e principalmente dos estudantes de graduação e pós-graduação. Existem várias alternativas possíveis para mudar de rumo e avançar segundo as linhas que surgirão a partir de uma nova convergência de disciplinas. A melhor alternativa, qualquer que ela seja, não pode esperar por processos burocráticos formais, tem que começar fora da regularidade estatutária e regimental. Portanto corre o risco de um não reconhecimento formal mas de uma profunda inserção na realidade. Será distinta não pelo diploma que confere mas pela competência que garante. Exigirá multiplicação de esforços e muito trabalho pois a prática que se propõe será inevitavelmente não canônica.

Fundamentalmente o núcleo dessa iniciativa repousa na ideia mais essencial da Universidade isto é, um lugar onde sobretudo se aprende e não um lugar onde sobretudo se ensina. Precisamos do apoio de alguns docentes idealistas que ainda acreditem que é possível fazer a UFRJ servir com excelência os nossos jovens. Indispensável porém e absolutamente essencial é a participação dos jovens estudantes cuja projeto de vida vai para além do que é hoje dominado pelo conhecimento científico.

 

Equipe da Página do EA:

Coordenação e Supervisão

              - Juliana Guimarães Martins Soares

               Profa. Adjunto, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho 

Administradores:

            - Diego Chiappetta dos Santos
              Administrador de Sistemas – Decania CT/UFRJ

            - Leticia Aguiar e Souza
              Estagiária de Ciência da Computação - Decania CT/UFRJ

Avaliadores:

            - Aniela Improta  França

              Prof. Adjunto do Departamento de Lingüística

            - Germano Maioli Penello

              Pós-graduando de Física

            - Jean Christophe Houzel

              Prof. Adjunto, Programa de Anatomia, ICB

            - José Otavio Pompeu e Silva

              Prof. Adjunto da Faculdade de Medicina

            - Marcelo Vargas dos Santos

              Pós-graduando de engenharia

            - Olavo B. Amaral
              Prof. Adjunto, Instituto de Bioquímica Médica     

            - Reinaldo de Melo e Souza

              Pós-graduando de Física

      Cosultor:

            - Luiz Bevilacqua

             Prof. Emérito da UFRJ, Coordenador do Espaço Alexandria

 



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